予人玫瑰，手留余香

2021——2022学年度述职报告

湖塘桥实验幼儿园 朱莉

都知我爱花，家里也常有花，但心中最为钟意的还属玫瑰，只因人的生活、和工作，皆和玫瑰一样，需要阳光才能灿烂、悉心照料重现繁华、予人玫瑰也留余香。2021年，是弘阳园的开园之年，作为业务园长，面对新的园所、新的团队、新的挑战，不变的是坚持、是坚守、是坚定，且让我用这杜撰的“玫瑰哲学”来记录这一年的思与行吧！

生长，让自己变得丰盈

“花若盛开蜂自来”，领导者的威望取决于自身的知识、经验、胆略、才干和能力，“做专业的人 行专业的事”一直是我的愿景目标，作为一名业务园长，要想给教师们专业的引领，那自己就应该成为个中翘楚。为此，孜孜不倦的学习态度伴随着我一年的生活，我习惯于利用碎片时间，通过“亿童网校”、“樊登读书”、“一起长大”等APP，开拓自己的视野，了解最前沿的教育理念；每周，我都会系统地阅读幼教管理、教育教学等方面的新知识、新思想，使读书、思考、反思成为不可缺少的习惯；12月，我参加了“江苏省第三期乡村教师专业能力提高训练班”，在为期五天的学习中，我不断汲取养分，不断充实自己，并及时把在培训、研修、学习中的收获、感悟、思考带回来，与老师们共享、共勉。虽然不在教育一线，但我始终抓住时机，不断提高自身的业务水平。积蓄的生长能量，只为花开时的惊鸿灿烂。

修剪，让能量更加聚焦

以点带面，减少返工率：在环境创设放方面，我们采用明确分工、抱团合作的方式，横向、纵向织就一张任务网。班级环境横向铺开，以一个班级作为样板教室，主题墙框架、家长园地栏目、区域的划分、6S标识创意等都统一标准，用相似的色系和微创意结合的方式，迅速搭建幼儿环境的大框架。功能室的创设则纵向深入，由具体的负责老师出方案、画效果、测预算再到购买和布置，都经由副园长室审核后，一步步有条不紊地完成，既尊重教师创意、激发教师的主观能动性，又在确定了园所环创的品质基础高度，提升教师审美力。捆绑式的合作形式大大增加了工作的效率，减少了返工率，谋定后动，也明确了环境创设的色调和风格的主旋律。

闭环管理，减少复错率：

在行政检查中，我会根据发现的问题进行梳理，采用个别反馈和集体反馈的方式，将个性化的、共性化的问题分别处理，分析月考核、级部考核中的问题和亮点，在统筹兼顾、分清主次、聚力攻坚的指导思想下，带动全局工作开展，让教师明确标准在哪里，方法有哪些，效果是怎样，避免了常走弯路。

分层培养，减少差异性：

我园的教师队伍由集团调配、社会招聘和应届毕业生组成，在教师培养上，我立足于园本培训，推出了“梯队式结合，小步子成长”的发展路径，针对教师三年发展规划搭建成长梯度，一方面鼓励教师快速成长，“让小部分人先跑起来”，另一方面集中重点指导，让“让大部分人都赶上了来”，在集团开展的信息化教学能手比赛中，我帮助老师出谋划策、修改教案、反复磨课，加持教师成长，我园的参赛老师获得了特等奖的好成绩，在老师们集体为获奖老师欢呼时，我知道那是拔节生长的力量。在市优创建的过程中，我一次次地走进教室，帮助老师们确定班本课程的内容、环境创设的基调、材料投放的原则，以创建工作带动教师发展。

扦插，让经验得以延续

“如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。”我把我的经验和理念想象成一棵玫瑰树，细细观察哪些枝条最粗壮，把它剪下来，插在最肥沃的土地上。

我先后承担了《指南艺术领域》的分段解读、“回应式游戏课程学习”、“海报体书写”、“教育活动设计的思考与优化”等业务学习，帮助教师梳理科学的学前教育质量观和幼儿发展观，提高教师的专业素养，切实帮助一线教师解决教育教学过程中问题，为他们解惑。

每周我积极地进行观摩活动，并与上课老师一起评课、反思，在与教师们共同分享和互动的过程中，不但使教师们的教学理念得到了升华，教研能力得到了加强，教学技巧也在听课、评课中产生，提升了教师们驾驭课堂教学的能力。

绑扎，让团队更加凝聚

玫瑰长得高了就需要用绑扎带稍稍固定，这样就不会出现倒伏的情况。如果用力太轻，则效果不佳，如果用力过猛，又会伤及根本，所以掌握力道最是关键的。

工作中，我坚持实事求是的原则，不回避工作中发生的矛盾的困难，敢于正视一些不良倾向而不妥协。坚持处事待人的原则，善待、团结教师，顾大局，识大体，尽心尽责做好一切工作。同时，我积极营造和谐、温馨的幸福家园，工作中我主动的给予老师们一句安慰、一个微笑、一个肯定、一个建议，使得我和老师们之间形成一种能及时互动交流的习惯……我们彼此间都享受着合作默契带来的成功。

欣赏，让付出终有回报

有花可赏，是人生幸事，想起开始播种的忐忑兴奋，一路走来的困惑和汗水的滴洒皆是值得的。因为收获的不仅是锦簇的生命力，还有满腔的快乐。

回顾这一年，我们真的做了并做成了很多事情，一年中，幼儿园接受了多项检查、评估，接待区内外的园长、老师们的观摩学习，均得到专家、领导与老师们的充分肯定。我园有三位老师获得武进区学前教育优秀教育教学论文一等奖，五位获二等奖；一位荣获湖塘镇优秀党员的称号；一位老师获集团信息化教学能手评比特等奖。

世上的每一朵玫瑰花都是有刺，如果因为怕扎手，就此舍之，那么你永远也不能得到玫瑰芬芳。在以后的岁月中，我希望以我的绵薄之力，为老师们的玫瑰人生助力！