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梅晔2020-2021学年度述职报告
发布时间:2021-04-26   点击:   来源:原创   录入者:胡亚春

让更多的人跑起来

——2020-2021学年度述职报告

湖塘桥实验幼儿园四季园  梅 晔

回顾一学年的工作历程,“让更多的人跑起来”,是我和我的管理团队孜孜以求并为之努力的最大目标。我们充分挖掘全体教职员工的创造潜能,正视弱点、突出难点、形成亮点,使各项工作从规范引领走向创新实践,这其中有破茧的阵痛,跋涉的艰辛,更有成长的喜悦和奋进的欢乐。

一、让学习成为职业的必须。

面对当今变革的时代,面对不断膨胀的知识信息和日趋多元化的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况,常常使我有一种危机感,我和许多教师一样,致力通过学习来提升自己的专业水平和综合素养。除研读专业杂志、管理论著、教育教学研究论著外,我还通过“樊登读书”APP,坚持每周至少阅读一本书,内容涵盖职场、心灵、人文、生活等,以丰富自身内涵,用输入为输出做储备。同时,我提倡教师“在工作中有效学习,在学习中有效工作”,引导大家结合教育教学、专业成长、自主发展等开展有效的各类学习。每学期,我园都开展形式多样的读书活动,通过“图书漂流”、“读书征文”、“集体阅读”等一系列的活动,引领老师多读书、读好书。有计划地组织教师开展园本培训学习,结合工作实践中的经验心得或问题困惑,有效地开展对教育教学实际问题的研究探讨。

二、让研究成为治学的态度。

聚焦课程游戏化建设,我们在每月一次的业务学习中进一步带领教师理解性地学习课程游戏化的第一、第二步支架,逐条解读,充分讨论,关注各支架之间的内在关联,关注各支架在本园实施的过程中存在怎样的困难,需要如何进行突破,在理解内化的基础上开展实践创新。作为美术特色园,我们重点挖掘绘本资源中的美育价值,依托绘本开展美术区域游戏,使绘本成为拓展幼儿审美经验的有效途径。经过一年的实践研究,已初见成果,无论是江苏省园长任职资格班的学员来园跟岗学习还是区开放活动各姐妹园老师来园观摩,无不对园所特色鲜明的美育环境、充满艺术的师幼素养、独具匠心的美术教学啧啧赞叹。

三、让服务成为行动的准则。

管理就是服务,工作中我牢固树立服务意识。首先是为幼儿服务。在新冠疫情防控的非常时期,我园迅速反应、立即行动、持之以恒,以制度保障,从细节入手,全园上下齐抓共管,有力地保障了幼儿的健康和安全。其次是为教师服务。教师的职业是研究的职业,作为执行园长,我始终把对教育的研究作为事业的兴趣和必须,并成为一种习惯。开学时,我和老师们一起加班做环创,区域创设时一起进行头脑风暴,选择内容、调整布局、持续跟进;无论是随堂课、教研课还是区开放,每堂课我都陪伴老师们仔细钻研,反复推敲,并及时反思,以提升自己和教师把控教育的能力和智慧。老师们怕写论文,我们就从每月反思入手,手把手指导、面对面评析,每月进行反馈点评。老师们报考备案制,我和业务园长利用下班时间为她们做业务辅导和心理辅导。无论工作还是生活中遇到难题,老师们也会找我谈心……凡此种种,我快乐着老师们的快乐,忧心着老师们的忧心,也常常为她们的创意而激动,为她们的成长而欣喜。为了让每位老师都能发挥潜能、获得成长,我们最大限度地实现管理重心下移,将全体教师组建成四个职能小组,在各项活动的开展中搭台子、压担子,为她们赋能,发挥教师的特长,形成人人参与管理、人人争当主人的局面。

四、让努力成为工作的常态。

教学中的反复钻研,活动时的创新思维,工作上的团结协作,生活中的相互关怀,点点滴滴,从个体到群体,老师们的付出我都铭记在心,老师们的奉献我都感动于怀。世上有两种耀眼的光芒,一种是太阳,一种是我们努力的模样。一年来,我们以向上的姿态,追光而行、精彩绽放。通过一次次历练,老师们的创新思维、组织协调能力也得到了进一步的提高。精彩月历活动聚焦培养目标、节日庆祝活动弘扬民族文化、师德建设活动提升教师形象、温馨工会活动缓解工作压力,不管是哪个层次的活动,无不开展得有声有色、精彩纷呈。不懈的努力,使我们的教师团队在原有的基础上再一次地得到了提升。朱莉被评为“武进区第八批骨干教师”、“武进区优秀教育工作者”;汤加华荣获“武进区德育先进工作者”称号;蒋珊珊荣获“武进区优秀班主任”称号王虹睿被评为集团“阳光好教师”;张文益获得武进区信息化教学评比一等奖;汤加华、徐璞获武进区“绘本资源游戏化拓展”活动展评三等奖;徐璞获集团“亮出我的管理名片”中层优秀项目评比一等奖崔岚获集团“绘本遇上游戏”活动评比一等奖。今年的备案制考核,我园四位老师取得了优异的成绩。我个人也自我加压,参加了武进区校长公开课活动,在常州市集团化办学优秀实践案例评比中获二等奖,年度考核获优秀。

踏上跑道是一种选择,离开起点是一种勇气。最甜美的果子永远属于敢于奔跑、敢于攀登的人,永远属于那些让自己跑起来,用自己的心灵唱响一支充满生命力、充满战斗力的歌的人。在今后的日子里,我将更理智地看待自己、看待发展;更智慧地看待教师,成就教师。为幼儿园的事业,更好地倾心、倾力,用精神奋斗,用智慧创造。

2021年4月25日


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