快乐教研，研无止境
——记新城阳光幼儿园小班英语组教研活动
孩子们无论是习得英语还是学得英语，课堂教学必不可少，为了让我们的英语课堂更有趣、更富有情境、更适合孩子，小班英语教研组蒋鑫霞老师和史莉娟老师执教了各具特色的英语活动《family》，彰显教研组前期的最新研究动态。
同课异构 构出精彩
本次教研活动，两位老师以“幼儿”为主体，以“游戏”为主旋律，通过创设游戏化的教学情境，让幼儿在轻松愉悦的探索操作过程中学习，充分感知英语活动带来的乐趣。活动中史老师依托白板游戏让孩子更多地倾听和表达，蒋老师结合了形式多样的传统游戏让孩子更多地参与和体验。根据孩子的输出和反应，，我们发现孩子们能够听懂更多的英语指令、表述更多的英语词汇了。
交流研讨 各抒己见
活动结束后，小班英语组全体教师就教研活动展开讨论，围绕教学游戏的情境性，多样性，适宜性畅所欲言，不同的思维在交流中碰撞，促进了教师的专业发展和能力提升。最后，园部领导协同常州纺校的专业英语老师，带领老师们探讨了课程游戏化背景下如何提高英语口语能力的多种形式，为教研组今后的教研指明方向，大家受益颇丰。
业务学习 收获满满
本次业务学习，教师们围绕主题《课程游戏化背景下英语口语能力的提升》展开研讨，针对英语环境游戏化、一日生活游戏化以及教学游戏化进行思考，在梳理每一个问题时，各位老师结合小班幼儿年龄段特征以及自身的教学经验，在分享交流中表现出极高的学习热情，积极参与互动。
高效的教研活动不仅解决了教师们在日常教学中的困惑，更是思想与理论的不断碰撞提升，让教师们在学习中收获成长，做一名“有经验、会反思”的教育工作者。我们要做的，是用“好玩”的方法让孩子自然地习得英语，爱上英语。
（新城阳光幼儿园供稿；撰稿：顾秋娜；摄影：顾秋娜；审核：吴丹）
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