武进区新城阳光幼儿园“万能工匠”培训活动

“万能工匠”以搭建为形式，从搭建的过程中开发幼儿的想象力、创造力，让幼儿的各个方面都发挥无限的潜能，为孩子插上创造力的翅膀，从中鼓励孩子勇于想象，敢于探索。为了更好的促进幼儿园建构游戏的深入开展，提升幼儿的建构游戏水平，促进幼儿富有个性的全面发展，武进区新城阳光幼儿园组织开展万能工匠创意培训活动，让老师们在自然搭建的游戏过程中自主思考、大胆创新、协商合作，从而在教学中引导幼儿自主建构，激发他们的想象力和创造力。

创意搭建 开发潜能

幼儿园不定期邀请专家来园进行专项培训、走进课堂莅临指导。浙江贝玛教育培训师金老师，为教师们开展了围绕“创造力建构游戏”为内容的万能工匠课程培训，让老师们真正认识了万能工匠，为之后万能工匠教学的顺利开展和长远发展奠定基础。在“万能工匠”的桌面学建构课程上，老师们在专业的指导下，以正确的手部动作，利用以点、线、面、轴、齿五大元素组成的万能工匠零部件，构建自己想象的作品。

通过理论与实践的有效结合，老师们更加了解万能工匠课程，领悟到在建构游戏中，要将更多的主动权交还给幼儿。同时在教学中，引导幼儿在完全开放和自由的空间学习，培养静心思考、爱合作的习惯。

设计课程 切磋技艺

经过积累一年的教学经验，教师们对万能工匠的课程有了一定的了解，课程设计比赛中，老师们以小组为单位进行限时搭建。通过自主思考、协商合作，奇思妙想的搭建作品即刻呈现，以此建构作品为基础,设计一堂适合当前年龄段幼儿学习特点的万能工匠课程。

万能工匠看似只有简单的点、线、面、轴、齿组成的结构，却蕴藏着无限奇妙的变化，通过随意组合、拼插，承载着老师和幼儿独特的想象世界。整个活动，老师们充分发挥了教学积累的经验，激发出无穷奇妙的想象力和创造力，在搭建游戏和课程设计中真正体验了万能工匠的魅力！

通过此次培训，极大激发了教师们对万能工匠教学的热情，同时也使教师对万能工匠课程的有了进一步的认识，教师们纷纷表示在今后的教学中，要充分利用搭建的技巧，为课堂教学注入新的活力，让课堂更精彩。孩子们的探索在延续，创意在无限生发！

（撰稿：顾佳桐；摄影：宋燕峰；审核：龚丹）