新城阳光幼儿园中班级部绘本沙龙研讨活动

绘本作为一种独特的读物，不仅能丰富幼儿的知识，还能给幼儿带来感知和情感的体验。在依托绘本开展主题教育活动的过程中，教师在充分认识绘本教育价值的多元性的基础上，利用绘本开展不同于以往语言领域的活动，进而引导幼儿发现绘本中的碧海蓝天，感受绘本所蕴含的浓浓情意，中班级部组织开展了绘本沙龙研讨活动。

深入研究  精心研讨

《指南》中指出:“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验。”那么选择幼儿喜欢、适宜的绘本是主题开展的首要任务。

沙龙研讨活动在潘老师的带领下拉开了帷幕，以“基于绘本的幼儿园主题活动探索”为主题展开讨论。老师们畅所欲言，积极发表自己的观点和想法，并从意义、内容、策略等方面进行了深层次地探讨。同时，中班学科组的每一位老师通过前期的积累，在活动中向大家分享了一些经典的绘本，在后期绘本主题活动开展中如何选择绘本指明了方向。大家在形式多样、互动热烈的研讨中，感受着集体智慧带给自己专业成长的快乐与幸福。

思维碰撞  研讨提升

活动中，老师们以《指南》为依据，根据各年龄段幼儿的年龄特点，围绕绘本，设计了主题网络图。大班学科组以绘本《水的旅行》为媒介，立足于大班幼儿的学习特点，通过活动，满足大班幼儿的好奇心，用多种形式激发幼儿动脑、动口、动手的能力；中班学科组则是围绕绘本《爱吃水果的牛》，通过一系列有趣的活动和精彩的课程支持来促进中班幼儿的动手能力和社会交往能力；小班学科组通过对幼儿兴趣的开发，以课程游戏化的理念设计了绘本主题活动《我和影子做朋友》。最后，每组选派代表，进行了中心发言，集体研讨不仅丰富了课程，更凝聚了团队的智慧力量。

活动最后，吴珺珺副园长对本次沙龙活动做了总结点评，既肯定了本次活动的亮点，也提出了需要改进的建议，让听课的老师都受益匪浅。沙龙活动虽然只有短短一小时，但实用性很强。活动不仅为老师们提供了一个展示的舞台，也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了教师的专业化成长。

“乐高”多创意，件件考心思

——记新城阳光幼儿园中班级部“乐高”专题培训

    乐高教育具有独特学习理念、教学指导、小组作业、教师培训、安全环保的学具、趣味性的比赛方式，它让孩子们发挥出天生的创意力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、表达能力、社交能力等，所以教师在开展教学活动中的指导显得尤为重要，2019年3月22日下午，新城阳光幼儿园中班级部蒋明英老师对此开展了专题培训。

理论讲解 深入学习

     蒋老师首先强调了乐高课堂活动的常规要求，幼儿养成良好活动常规的重要性。课前教师的准备工作是否充分，在幼儿自主操作中遇到突发情况如何进行有效处理，教学环境整齐有序，幼儿操作团结互助。教师进行巡回指导很重要，及时发现问题并解决问题。

实践操作 展示风采

结合现场材料，经过蒋明英老师全方位的讲解，教师们更加深入了解各类乐高积木，知晓更多不同的巧妙搭配，并尝试根据步骤图搭建，实现想象与现实的完美结合。在场的教师从实例中了解了“乐高”课程是在培养幼儿主动学习和思考的能力及培养团队精神，在实际操作体验中来感知“乐高”的魅力。

互相交流 携手共进

活动最后，蒋明英老师为现场教师答疑解惑，通过本次培训，教师们都受益匪浅，对于在乐高教学活动中如何引导幼儿，指导幼儿的操作，如何从细节入手关注幼儿等有了更深刻的认识，有效提高了教师对“乐高”活动的教学指导水平，并对接下来的课程教学充满了信心。

（新城阳光幼儿园供稿； 撰写：吴欣  摄影：王岩 审核：申洁）

(撰稿：杨婷 摄影：杨婷 审核：石明敏）