聚焦课程质量  培养完整儿童

近日，武进区新城阳光幼儿园承办了“聚焦课程质量，培养完整儿童” 幼儿园课程游戏化教学观摩活动。本次活动聚集南京、上海等多位教育大咖，让我们有更多的机会聆听第一线专家前沿的教学思想，享受名师的精彩课 

精彩课堂  教学相长

幼儿园课程游戏化，是目前幼儿教学的发展趋势，符合《３～６岁儿童发展指南》的要求，有利于促进儿童的健康成长。兴趣化、具体化、生动化是实现幼儿园课程游戏化的原则与要求，幼儿园游戏化课程是以游戏为基础开展的课程教学，使儿童能够在游戏中学到课程知识。在这两天的观摩学习中，名师们通过精彩的课堂、有趣的游戏、丰富的经验帮助观摩老师深入理解和掌握课程游戏化的核心经验，探索教学活动有效策略，提高教学能力，引导教师关注幼儿发展的核心经验，聚焦游戏化的教学方式。

专家讲座 启迪智慧

南京师范大学学前教育政策研究中心主任王海英老师为大家做了题为《以儿童为中心的幼儿园环境创设与利用》的精彩讲座，王老师通过很多的实际环境创设案例，提出环境创设要有四个标准，应该把儿童的需要、儿童的生活、儿童的参与、儿童的反应为立足点、出发点以及归属点，要用儿童的双手和思想布置环境，他们会更加深刻的理解环境中的事物，也会使他们更加爱护环境。

上海市实验幼儿园保教主任李黎《游戏中的观察与材料投放》中提到，面对这些充满操作和探索欲望的幼儿,我们应该提供一个充足的活动材料和充裕的空间进行游戏探索，教师应该善于观察和发现幼儿的需求，及时改善和调整区域材料,激发幼儿探索的兴趣。

两天的活动，贴近教师的实际教学经验与需求，使在座的教师们受益匪浅，对于各自今后如何开展幼儿园课程游戏化更是深受启发。教师们纷纷表示，与专家近距离接触，即是学习的过程，又是思考的过程，将不断跟进教学行为，立足幼儿发展，提升教学水平。

（新城阳光幼儿园撰稿；撰稿：贺玥；摄像：胡亚春；审核：吴佳韵）