为生命的姿态而来
——2017—2018学年度述职报告
武进区湖塘桥实验幼儿园 周明霞
从2012年走上保教主任岗位，我就开始养成记录生活的习惯。我习惯了每天的工作会一条条记录下来，做好一件就打个勾；我也习惯了每天翻看工作记录本好几次，看看当天的事有没有按时完成，或是记录下后阶段工作有哪些是需要提前做好准备。前几天在酝酿述职报告时，我又重新翻阅着记事本，这一年走过的路，经历的事在一串串的文字、一个个勾勾叉叉中又历历在目。我想我的时间、我的经历在这满满的记事本找到了答案。
一、实践，开拓创新的状态。
翻看着记事本这一年对我来说是充满挑战的。17年6月在园领导的信任和培养下，我走上副园长的管理岗位。一路走来，我主要做了以下几件事：
扎实青蓝工程建设。推进青蓝研究共用体，规范优秀师徒、优秀团队评选，在园部网站开辟“青蓝工程”专栏，完善青蓝工程管理。
丰富教师讲师团内涵。丰富讲师团形式，完善讲师团管理，骨干教师专题沙龙、特长教师技能培训、新秀教师课堂展示，为教师搭建展示平台。
完善网络教研管理。开启“阳光茶座”网络教研、出台“网络教研点检表”、推行每月“网络之星”评选，保障“你来我网”这种新型教研制度发挥互动交流价值。
关注教研组长培训。主抓教研组长培训，坚持每月一次的教研组长例会，以“教研月报”“亮点推荐”“专题研讨”等形式促进教研组长专业发展。
推进分层竞赛模式。根据教师的发展层次有针对性策划组织活动。岗位大练兵系列活动，让新教师、新手教师、新秀教师和骨干教师在分层竞赛中增长信心，实现自我价值。
创新教研管理形式。针对园所大、教师多这一现状，推出“教研申报制”，精简教研数量，精细教研质量；实施牵手教研，打破级部界限，增加交流互动；关注课例研究，引导各教研组围绕重点领域扎实研究，积累丰富课例。
我把每一项工作看作历练，把每一项活动当做体验，从容面对精益求精！
二、感动，保持向上的心态。
翻看着记事本这一年对我来说是充满感激的。从保教主任到副园长，岗位的变化给我搭建了更具挑战性的舞台，使我得到了前所未有的锻炼和提升。韦尔奇曾说“在你成为管理者以前，成功只同自己的成长有关；当你成为管理者以后，成功都同别人的成长有关。”所以在日常管理中，我更乐意为绿叶、为人梯。每次活动用积极的行动去带动着我的同伴，每次比赛用热情的付出去打动我的同伴。细数走过的每一步，教研课堂上，教研组长组织能力强，教师课堂进步大；单元管理中，各级部主任倾力配合，创新活动精彩纷呈；托管活动中，带教人员高质量开展活动，人数屡创新高；星星火炬英语比赛，英语教师全心付出，成绩再创辉煌……
看着老师们成长与进步就是我最大的快乐和幸福！
三、成长，生命最美的姿态。
翻看着记事本这一年对我来说是收获满满的。古希腊人看到重物落地，认为那是物体内部有一种“寻找自己位置的愿望”。这一年的经历让我明白：“一个人的高度不重要，重要的是你向上的姿态。”转变见证成长。多年的磨练，让我学会践行“思想在行动之前，反思在行动之后”，在园部推行管理例会制后，我深入一线，发现问题找准解决策略，级部例会，给予老师专业的指导，面对家长投诉，能较好的解决家园纠纷，我发现自己遇事更淡定了，思考问题更全面了,也很欣喜自己能够实现这样一种转变。经历助推成长。这一年，我获得首届武进区名师工作室优秀学员称号，并成为第二期武进区王惠萍名师工作室成员，工作室的每一次研讨我都积极参与，与区内同行切磋交流，丰富内涵。收获激励成长。本学年我获武进区区政府嘉奖、武进区教师评优课一等奖、成功开放区级教研活动、区级专题讲座，多篇论文在省级刊物发表、获省、市、区二三等奖。
回看过去，今天的我自信胜过昨天的我，更胜过N年前的我。虽然“忙碌”仍是我的字典中出现频率最多的一个词，就我依然觉得，工作在阳光，我很幸福。我的幸福体验来自于领导的信任，培养我走上管理的岗位；我的幸福体验离不开和我同心、同行、同乐的同事们，是大家的共同努力成就着我的现在和未来。在集团教师的群体中，我不是最优秀的一个；在集团园长的行列里，我也只是一名年轻的新兵，但我相信：管理就是服务、经历就是财富。未来我将继续服务教师、服务教学，为各项活动的顺利开展和教师的专业成长加油添劲；未来我将继续坚持思考、深入实践。从关注“怎么做”到关注“怎么才能做得更好”，在实践中完善自我。“在一起总美好”更好的我愿与阳光人继续携手前行，去追逐阳光更多地精彩！
2018.4
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