相同的舞台 不同的风采

                             ——记新城阳光幼儿园中班学科组小教研活动

教学是幼儿园工作的生命线，提高教育教学质量，也是教研组研讨工作的核心。同时为了提升教师的科学教学能力，促进专业成长，提升教学研讨能力，新城阳光幼儿园中班级部学科组开展了同课异构科学研讨活动。

同课异构 精彩纷呈

课堂是教师和幼儿共同成长的土壤，更是提高教师业务素养的关键所在。本次教研活动以科学领域《好玩的泡泡》为主题，分别由潘昱丹、王成霞两位老师展示。两名教师都能活用《指南》理论，精心设计教学过程，恰当运用教育资源进行授课。在活动前，她们根据中班幼儿的年龄特点和发展需求，制定了符合幼儿年龄段的目标和内容。在活动中，她们充分施展了自己的才能：活动设计构思新颖、活动策略形式多样、活动风格精彩迥异、活动效果各有千秋，为所有与会人员献上了一道异彩纷呈的学前教育盛宴。

交流研讨 彰显特色

活动结束后，两位执教老师分别进行了说课和反思，教研组老师们也畅所欲言。针对本次两个活动，大家都提出了一些相当有价值的参考意见和看法。通过教研交流，我们欣喜地发现：幼儿园教研形成了“百花齐放”的局面，内容更宽泛，不再盲目跟从，而是结合本园特点而开展。思维在交流中碰撞，促进了教师的发展和能力的提升，也为以后的教研活动提供了保贵的教学经验。最后，级部主任李老师精彩的点评也让听课的老师们收获颇多。

因为爱，让我们对自己的事业充满着激情；因为激情，我们不断的在努力地学习和成长、在紧张的学习和实践中记载着付出和辛劳、见证着积累和成长，我们在教学中取得了很多成绩，同时也发现了我们工作的有待进一步提升的空间。

在这次教研活动中，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使她们在科学领域教学方面得到磨炼、提升、成长，切实提高了教育教学水平和专业素养。

（撰稿：顾海燕；摄像：顾海燕；审核：石明敏）