湖塘桥实验幼儿园工会工作总结
（2016．1——2016.12）
2016年，在湖塘实幼工会这个大家庭里，大家用积极向上的姿态，不断努力前进。在区教育工会和学校党总支的领导下，认真贯彻执行上级工会的各项指示精神，加强对教职工的教育和引导，努力提升本工会建设的内涵和品位，努力协助行政以过硬的业绩，全面完成了本年度教育工会的任务，实现了学校发展、工会建设的全面提升。
一、恪守承诺，弘扬高尚师德.
为进一步凝聚师德共识，统一思想，聚焦重点，落实教育工作，湖塘实幼工会组织全体教师积极深入学习相关法律法规和教育部关于师德建设方面的重要文件，引导教师自觉遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领幼儿健康成长。
阳光园通过三月读书月、四月健身月、六月课堂展示月、九月师德建设月、十一月环境提升月系列活动，强化教师专业管理，提升教师队伍素养，取得较好成效。值第32个教师节来临之际，阳光园开展了“用爱心诠释师德，用执着成就梦想”为主题的第九个师德建设月启动活动，全体教师学习“感动江苏教育人物——2016最美幼儿教师”优秀感人事迹，并分享学习感悟；在“榜样教师展风采”环节中，年轻教师畅谈了自己心目中的阳光幼儿园最美教师人选，贺静瑜、盛燕萍、钟慧丽等老师的优秀事迹感动了在场所有教师，她们用青春守候责任；用行动去诠释师德。教师节前夕，阳光园在大厅张贴了“清新阳光”倡议书，营造和谐校园环境。各级部分头创新开展活动，小班级部张贴“师德承诺书”，用实际行动向家长们郑重承诺，表达自己爱孩子的诚心，让家长对我们工作的放心；中班教师“爱生签名”活动，注重彰显教师的师德师风，传递向上的级部风采。大班教师“师德宣誓”，表明了教师热爱岗位、热爱幼教职业的决心。
2016年12月9日，新城阳光幼儿园开展了“青春思辨活师德智慧激荡求真知”师德创意辩论大赛。本次创意辩论赛打破传统辩论模式，通过台上台下空间转换，大屏现场内容互补，全面展示了我园教师的青春之气，激辩之才。本次活动园部还特邀武进区教育局副局长万琴凤、湖塘镇教育科科长张桔以及湖塘片的姐妹园领导全程参与，万局长盛赞本次活动“活动组织有内涵，既锻炼了师德师能，又增强了团队意识；既是擂台更是舞台和平台。”
三月，实验园开展了《师德礼仪与团康活动》培训。师德礼仪培训从仪、礼、德、师四个方面让老师清楚地知晓了怎样才是最美的老师。团康活动通过“管理七巧板”活动增进了老师对幼儿园的感情，增进了老师与老师之间的沟通和交流，增强了老师团队合作的意识。
12月16日下午，湖塘实幼的多功能厅充满了温馨与祥和，实幼的老师们为阳光幼教集团的姐妹们奉献了一席师德盛宴——演绎教育经典，感悟成长百味。本次师德建设活动依托2016年暑期教师读教育书刊、观励志电影、悟教育心得而展开，生动形象的画面，感人至深的情节，演绎团队的精彩表演，推介人深入到位的解读，无不感染着阳光幼教集团的每一位老师。
9月底，四季园开展了“醉美四季园 最美四季人”师德师风专题活动，通过对五星教师、最美后勤人的表彰，让更多的人努力成为四季园的骄傲。下半年，四季园携手读书活动进一步加强师德建设。全园教师分正、副班每周开展一次读书活动，充分利用每周二小时的阅读时间，采用系统的“陪伴式学习”，增加纲领性教育文件及相关专业书籍的阅读，制定系统的学习计划，以点滴渗透、阶段分解来实现逐步内化，在读书过程中积淀、提升内涵，拓展眼界，夯实文化底蕴，提升文化修养。
滆湖园组织了新招聘的教师学习集团师德规范。逐一解读师德规范条例，让新教师明确教师主要职责和工作要求，在日常工作中对照条例，规范自己的工作。同时，组织全体教师学习模范典型。组织教师认真观看并学习“寻找最美乡村教师：朱敏才、孙丽娜”。从外交官到农村支教教师，从北京到偏远山村，从富裕到清平生活，从对山区孩子点点滴滴的爱和教育中，主人公爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，从点滴上启发我们教师在平凡的工作岗位中逐渐强化闪光师德。
二、因层制宜，推进教师专业成长。
一支高质量的教师队伍，是由不同层级的个体组成的，对教师进行合理分层培养，才能造就高素质的教师队伍。
（一）分层开展师德建设活动。
1、新手教师侧重学习提升。即学习师德规范，提升自觉性。如定期组织新手教师深入学习《教师法》、《常州市中小学教师八要十不师德自律规定》，提高教师法规意识和遵章守纪自觉性；开展师德知识竞赛、网络热点话题互动，规范教师教育教学行为。
2、新秀教师侧重经验分享。即鼓励爱岗敬业，提升责任感。定期组织新秀教师开展主题沙龙，“我是一名光荣的幼儿教师”沙龙，讲述了自己和孩子、和家长、和同事之间的故事，阐述对师德师风的理解；“青年教师成长论坛”，搭建展示平台，激发争先创优的热情。
3、骨干教师侧重典型引领。即发挥典型引路，提升成就感。园部开设“道德讲堂”定期开展活动。由园长主要负责，骨干教师轮流主持，学习江苏省最美教师先进事迹；开放精品课堂，带领年轻教师先进教育理念、教学方法；开设主题沙龙，就“你将以怎样的实际行动来践行师德”“怎样树立教师的职业理想和职业信念”与青年教师进行互动。
（二）加强业务培训学习。
阳光园、四季园学习多种管理方法，提高中层管理水准；加强学习培训力度，提升教师文化修养。另外通过抓实集体备课，注重教学实效；创新教研模式，拓宽资源广度；甄选比赛项目，夯实基本技能多种举措，对工作进程耐心修炼，促使教师在文化修养、专业素养、专项技能上的有多突破！
实验园通过学历培训、普通话培训、信息技术培训、外出培训、校本培训、职称申报规划等等，让老师建立培训与发展意识，以发展目标为引领，实现个人教育教学能力的提升。教师外出参加各类培训，回校后进行汇报展示，对全校教师进行再培训，放大资源的共享率，共同成长。
滆湖园组织教师开展“教海探航——分享自身班级管理中的优秀金点子”活动。教师向大家传递了如何巧妙利用微信平台让家长发自内心的来参与、配合老师的班级管理工作；如何应对焦虑情绪特别严重的幼儿如何护理幼儿的小妙招……通过这样的交流平台让教师介绍在教育教学工作中的点滴收获，让全体教师分享。
滆湖园组织的新教师俱乐部将工作三年内的新教师组织在一起，围绕培训计划扎实有效地开展各项活动。如组织说课培训、骨干教师开放课、技能过关、新教师汇报课等活动，让新教师在一次次的学习与实践中提升着自己的专业化水平和实际操作的能力。
各园所注重增加外出培训，拓展教师视野。第一，明方向。发放《教师个人资料一览表》让教师及时记录自己的成长和收获，同时也为自己今后的发展确定方向。第二，广参与。教师外出培训培训人员覆盖面光，不同级别的培训内容多达27个。第三，定方向。根据教师的特长和兴趣有针对性地选择外出培训内容，让教师的特长更优，能力更强。第四，重分享。我们都及时安排每位外出培训的教师进行汇报分享活动，让更多的教师接受到新的教育资讯，然后运用到教育教学中。
（三）搭建展示教师风采的舞台。
阳光园开展了“优秀师徒”“优秀研究共同体”“明星教师”评选，由各教师根据评分标准自主申报、园部审核，确立11对优秀师徒、2个优秀团队和14位园部“明星教师”。通过榜样引领，使全体阳光人愈发向优秀靠近。同时园部还布置“最美教师”“最美团队”展板，通过展示团队风采、宣传优秀教师等，彰显阳光园教师良好师德师风。武进区教育系统第三届青年教师成长论坛结合“争当学校好教师、家庭好成员、社会好公民”主题，阳光园吴飞老师的演讲《我骄傲我是一名男幼师》，声情并茂地向大家阐述了一名男教师在幼教岗位的付出与收获，让在场教育同行深深感受到作为一名男幼师的职业幸福。吴飞老师凭借较好的理论素养、扎实的舞蹈功底赢得了评委及现场观众的一致好评，最终获得本次成长论坛大赛的一等奖。
实验园王玥、徐阳、蒋甜甜、刘如雪4位青年教师参加集团组织的湖塘镇幼师技能素质选拔赛，王玥、徐阳、蒋甜甜3位老师以优势总分参加湖塘镇组织的比赛。蒋甜甜老师获得第12名。“精彩自然角，乐活种植园”创意交流评比获得武进区二等奖。《挖掘多元材料，开展幼儿美术创意教学的研究》获武进区教科研成果二等奖。湖塘实幼获得武进区教科研先进单位。谢秋亚、周娟、壮玲获得武进区教科研先进个人。
四季园在本年度开展多次技能比赛，如自制棋牌比赛、自然角评比、观察记录撰写评比、班级环境创设、美篇制作评比等活动。每一次比赛之前组织进行针对性的培训，在专业上引领，随后鼓励教师们积极参加、认真对待，并在活动中有所收获，鼓励每位教师提高自身影响力，成为不同角度、不同层面的优秀个体。
滆湖园的“师德春风沐我心”演讲比赛让老师们分别结合自己教育教学的工作，以充实的内容、真挚的情感、生动的形象讲述了自己对师德的感悟、对幼儿的热爱、关心和帮助。针对区、集团和幼儿园的各类比赛活动，采用了自主申报、择优选择的方式，让更多的教师参与到其中，为教师发展提供更多的机会。同时针对入选的教师园部给予最大的帮助，从活动设计到方案修改、从人员配合和设备提供都一一有效调控，为这些教师的发展提供最优的服务。今年滆湖园12人次在市、区级的信息化教学能手、教材自然角、户外游戏环境、农村骨干教师等比赛中荣获一二等奖。
2016年湖塘实幼工会在“蓝天杯”论文评比中获二等奖12篇，三等奖36篇。江苏省优秀幼儿教育论文评选中获一等奖1篇，二等奖12篇，三等奖38篇。武进区论文评比中获一等奖57篇 二等奖57篇。
三、健全民主管理，规范考核标准。
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。工会继续贯彻落实局工会有关校务公开的规定，加强学校民主监督和民主管理工作，提高学校管理水平。
湖塘实幼工会每学年都以调查表、座谈会、谈心会等形式了解并汇总教师群体对工会工作的建议和意见。如针对师德考评建设教师反映：园部虽重视师德建设，但各类评优评选活动对师德这块无要求，如何从制度上让师德师风这个“虚词”真正“落地”变“实”? 针对存在问题我们进行了以下调整。
1、改进“师德”考核操作方法。师德考核由以往的期末综合考核调整为每月随机考核加期末综合考核。月考核重点关注教师游戏组织是否精心、幼儿生活护理是否到位、家园沟通是否有效等；调研情况与教师当月考核、学期考核挂钩；综合考核则结合期末《家长评学校》、《教师年度考核》等活动，通过家长反馈意见及教师群体无记名投票等形式对教师个体师德表现进行综合评价；完善文明班级、优秀教研组、优秀级部评选标准，教师团队互助氛围、组内成员工作态度、各类活动开展实效等均在优秀评选中细化体现，将个体考核与团队考核挂钩。
2、健全“师德”考核激励机制。完善“师德一票否决制”和“师德评优创优制”，前者对在教学中受到家长投诉，经调查责任方为教师的当年不得参与评优评先活动，对教师群体起到警示作用；后者通过“最美教师”“爱心教师”评选对教师进行表彰，对教师群体起到榜样示范作用，且市、区各类评优评选活动，在同等条件下获园部最美教师、爱心教师者优先考虑，从而将师德建设工作上升到一个新的台阶。
四、工会温暖凝心聚力。
1、最美妇幼人评比。
美，不同人有不同的词语来解释。但在王定看来，在一个平凡的工作岗位上孜孜不倦地默默坚持，为了每一位幼儿的健康成长，努力把平凡的幼儿卫生保健工作做得更细致更周到，也很美。在今年的首届武进区“最美妇幼人”评比活动中，王定老师用她质朴、平和、执着的美获得“最美妇幼人”光荣称号！
2、丰富多彩的工会小组活动。
12月中下旬，阳光园各级部分散行动，小班级部开展了“健康、快乐、阳光”趣味运动会，一分钟跳绳、花式跳绳、运乒乓球……趣味运动会，让老师们缓解了工作的压力，展现了青春与活力；中班级部开展了一场别开生面的羽毛球比赛，此次羽毛球比赛既增强了教师们的凝聚力，也充分体现了“更高、更强、更快”的体育精神；大班级部则开展了拔河比赛，整个比赛现场仿佛是一片欢乐的海洋，处处洋溢着全民健身的喜悦和团结友爱、拼搏向上的精神。
实幼工会小组和阳光行政后勤组至佳农探趣开展“欢乐颂”拓展活动，成员们有的包饺子、有的烧菜、有的生火一派热闹景象，下午小组成员还开展了趣味健身活动：跳绳、踢毽子、短跑……笑声中凝聚了团队力量。
四季园在三八节来临之际，大家进行创意种植活动，在美好的时光里自己动手种植，摆盆、加料、移栽，大家一起种下绿色梦想、享受惬意的工作、品味甜蜜的生活，做优雅的知性女性！相约春光里，大家诗意生活，静等花开！
上半年，滆湖园组织教师一起参加了“快乐共享 、共赢挑战”教工团队熔炼活动，通过各种团队游戏锻炼教师间的配合与协作，在高空抓杠的游戏中挑战了教师自我的能力高度，锤炼教师团队精神。下半年期末，组织了一次饕餮盛宴，教师拿出自己的看家本领制作了一道精致美食。教师们在品尝美食之余，也感受着来自同伴间分享的友好情谊。
3、广泛开展校园文化活动。
我园工会为了增强凝聚力，愉悦教职工身心，广泛开展各类活动，如中医问诊活动关心会员的身体健康、南山竹海爬山健身活动、保育员叠被子包馄饨比赛、制作袜子娃娃迎新年等活动。丰富多彩的活动，不仅陶冶身心，增强体魄，还增进了同事间的情谊，为全体教职工营造了一个宽松和谐快乐的工作氛围。
4、因地制宜打造玩味校园。各园所积极响应集团号召，各园在克服场地小、空间受局限、经费有限的困难中，力争根据本园所的特点，在空间布局上有拓展、材料运用上有创意，在狭小的空间内，打造出具有教育性、探索性、操作性和自主宽松的游戏天地，充分体现幼儿游戏的价值，真正唤起幼儿“玩”的天性。
5、工会领导关心教职工生活。教师对我园工会关心慰问生育、生病教工、教工生日、每学年的读书月、健身月、师德建设月等系列活动，认可并欢迎，均表示园部细心、周到的工作为教师创造了“多用武之地、无后顾之忧”的工作环境，创造了良好的工会之家的氛围。
湖塘实幼工会将继续立足本园工会实际，切实了解各层次教师心声，丰富工会活动形式，拓宽工会活动内涵，让每一个教职工都能真正感受到工会如家的温暖。
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